| poniedziałek | 9:00 – 18:00 |
| wtorek | 9:00 – 18:00 |
| środa | nieczynna |
| czwartek | 9:00 – 18:00 |
| piątek | 9:00 – 18:00 |
| sobota | 9:00 – 15:00 |
| niedziela | nieczynna |
| poniedziałek | 09:00 – 18:00 |
| wtorek | 09:00 – 18:00 |
| środa | nieczynna |
| czwartek | 09:00 – 18:00 |
| piątek | 09:00 – 18:00 |
| sobota | 09:00 – 15:00 |
| niedziela | nieczynna |
Zostań naszym Użytkownikiem!
Wydarzenia
Wydarzenia
Aktualności
10.09.2024
Informator 2024/2025
10.09.2024
Konkurs fotograficzny „Książka i polskie symbol…
06.09.2024
Nauczycielu, bądź oczytany. Rozpoczynamy IV edy…
01.08.2024
Powstanie Warszawskie
25.07.2024
Nowości lipiec 2024
01.07.2024
Uwaga!
25.06.2024
Z książką na szlaku
25.06.2024
Od 1 lipca zmiana godzin otwarcia Biblioteki!
21.06.2024
Ostatni odcinek przed wakacjami!
18.06.2024
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświato…
18.06.2024
IV edycja konkursu Renowacja Roku Zabytków Mazo…
24.05.2024
Biblioteka Vintage – nowy odcinek
21.05.2024
Uwaga
17.05.2024
Inspirująca Opowieść o Anieli Szycównie!
15.05.2024
Uroczyste podsumowanie projektu edukacyjnego W …
14.05.2024
Odkrywamy nasze dziedzictwo – V edycja konkursu…
07.05.2024
Nowości. Gry dydaktyczne
02.05.2024
Nowe Kody do Legimi Dostępne!
30.04.2024
Warsztaty dla uczniów i nauczycieli z wykorzyst…
26.04.2024
Nowy odcinek podcastu „Bibliowywiad na Gocławsk…
15.04.2024
O szczęściu czule i bez znieczulenia. Spotkanie…
11.04.2024
Nowości kwiecień. Książki sensoryczne
19.03.2024
Nowa e-usługa w katalogu INTEGRO – płatność on-…
14.03.2024
Nowości marzec 2024
Brak wyników spełniających wymagania
Nowości
Książki
ADHD Twój mózg jest ok: zaufaj metodom trenerki ADHD i odzyskaj pewność siebie
Twoje dziecko w sieci : przewodnik po cyfrowym świecie dla czasami zdezorientowanych rodziców.
(Nie)typowe święta : 600 zabaw z grupą dzieci
Wypalenie macierzyńskie: jak je rozpoznać, odnaleźć równowagę i odzyskać radość macierzyństwa
Przędza. W poszukiwaniu wewnętrznej wolności
Droga do kreacji czyli trening twórczości XXI wieku.
Scenariusze zajęć z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci i młodzieży w szkole podstawowej
